Alas de Ángel | Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga

Portada volumen 3 número 3

PDF HTML

Publicado: sept 30, 2022

Cristóbal Gómez Mayorga⁺⁻

Cristóbal Gómez Mayorga

C.E.I.P. El Romeral

España

Biografía

Vol. 3 Núm. 3 (2022): Haciendo memoria: una vida dedicada a la Educación. Homenaje académico al profesor Ángel I. Pérez Gómez, HISTORIAS MÍNIMAS, Páginas 236-239

DOI: https://doi.org/10.24310/mgnmar.v3i3.15010

Recibido: jun 23, 2022 Aceptado: sept 5, 2022 Publicado: sept 30, 2022

Cómo citar

Resumen

Como maestro, que siempre dudó en la tarea de enseñar, agradezco a mi maestro, Ángel Pérez Gómez, la influencia que tuvo en mí y en todo el profesorado que quiso innovar en educación; porque nos dio alas para volar en la complejidad del mundo educativo. Relato momentos esenciales en mi aprendizaje profesional en donde Ángel fue alguien esencial para aprender que teoría y práctica deben fundirse en un eterno abrazo.

Palabras clave:

education, practice and theory, scientific knowledge Educación, Práctica y teoría, Conocimiento científico

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...

Crossref

Scopus

Google Scholar

Europe PMC

Citas

Gimeno Sacristán, J. Y Pérez Gómez, A. I. (1985). La enseñanza: su teoría y su práctica. Akal.

Pérez Gómez, A. I. (1998). La cultura escolar en la sociedad neoliberal. Morata.

Pérez Gómez, A. I. (2012). Educarse en la era digital. Morata.

Artículos más leídos del mismo autor/a

Cristóbal Gómez Mayorga, Expectativas , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 1 Núm. 1 (2020): ¿Hacia dónde va la investigación educativa?
Cristóbal Gómez Mayorga, Vida en la escuela , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: 2019: ¿Hacia dónde va la formación del profesorado?
Cristóbal Gómez Mayorga, Malentendidos en Educación Infantil , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 1 Núm. 2 (2020)
Cristóbal Gómez Mayorga, El vuelo de las mariposas , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 2 Núm. 1 (2021)
Cristóbal Gómez Mayorga, Repartiendo responsabilidades , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 3 Núm. 1 (2022)
Cristóbal Gómez Mayorga, Un bicho cambió la escuela , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 2 Núm. 2 (2021)
Cristóbal Gómez Mayorga, Somos espejos , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 3 Núm. 2 (2022)
Cristóbal Gómez Mayorga, La pasión de educar , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 4 Núm. 2 (2023)
Cristóbal Gómez Mayorga, Mi mejor amiga , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 4 Núm. 1 (2023)

Artículos similares

Deyby Rodrigo Espinosa Gómez, Latidos sentipensantes de un maestro como forma de resistencia a la calidad de la educación , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 1 Núm. 3 (2020): Special Issue: Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa
Javier Marrero Acosta, Conocimiento y pensamiento práctico docente en Ángel I. Pérez Gómez , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 3 Núm. 3 (2022): Haciendo memoria: una vida dedicada a la Educación. Homenaje académico al profesor Ángel I. Pérez Gómez
Pablo Marín-Liébana, José Salvador Blasco Magraner, Ana María Botella Nicolás, Hacia una conceptualización de la educación musical crítica. Aplicación de los paradigmas científicos, las teorías curriculares y los modelos didácticos. , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 2 Núm. 2 (2021)
Virtudes Tellez Delgado, Irene Martínez Martín, Natalia Hipólito Ruiz, Investigación colaborativa universitaria: metodología innovadora transformadora de prácticas socioeducativas , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 2 Núm. 2 (2021)
Nieves Blanco García, Carmen Rodriguez-Martínez, Mª Pilar Sepúlveda Ruiz, Las prácticas en la formación inicial del profesorado: retos y oportunidades de una investigación , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 3 Núm. 3 (2022): Haciendo memoria: una vida dedicada a la Educación. Homenaje académico al profesor Ángel I. Pérez Gómez
David Pérez Arenas, Pedro Atilano Morales, Javier Hernández Morales, Jesús Francisco Condés Infante, Los cuerpos académicos como espacios para la formación y producción de conocimiento. Experiencias, narrativas, saberes y tensiones , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 1 Núm. 3 (2020): Special Issue: Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa
Rafael Ángel Jiménez Gámez, Juan Pérez Rios, Ramón Porras Vallejo, Epistemología, pensamiento práctico y formación del profesorado: la vigencia de una propuesta , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 3 Núm. 3 (2022): Haciendo memoria: una vida dedicada a la Educación. Homenaje académico al profesor Ángel I. Pérez Gómez
Manuel Fernández Navas, Ana Yara Postigo Fuentes, La situación de la investigación cualitativa en Educación: ¿Guerra de paradigmas de nuevo? , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 1 Núm. 1 (2020): ¿Hacia dónde va la investigación educativa?
Juan Bautista Martínez, Investigaciones evaluativas y políticas públicas en educación: cercamientos (enclosures) y apropiaciones , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 3 Núm. 3 (2022): Haciendo memoria: una vida dedicada a la Educación. Homenaje académico al profesor Ángel I. Pérez Gómez
Andrés Felipe Astaíza Martínez, Maria Isabel Castillo-Bohorquez, Gina Alexandra Rojas León, Julio Eduardo Mazorco Salas, José Jair González López, Co-creación de un ambiente de enseñanza constructivista para un curso de pensamiento sistémico: un proceso de investigación-acción educativa , Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga: Vol. 3 Núm. 1 (2022)

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.