CAMINANDO POR LOS MÁRGENES

J. Eduardo Sierra Nieto; Ester Caparrós Martín; Álvaro Pérez García; Noelia Alcaraz Salarirche; Manuel Fernández Navas; Mayka García García

doi:10.24310/mgnmar.v0i0.6694

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Published: Jul 29, 2019

J. Eduardo Sierra Nieto⁺⁻
Ester Caparrós Martín⁺⁻
Álvaro Pérez García⁺⁻
Noelia Alcaraz Salarirche⁺⁻
Manuel Fernández Navas⁺⁻
Mayka García García⁺⁻

J. Eduardo Sierra Nieto

Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga.

Spain

http://orcid.org/0000-0002-9925-1656

Biography

Ester Caparrós Martín

Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga.

Spain

http://orcid.org/0000-0003-1700-3577

Biography

Álvaro Pérez García

Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Spain

Biography

Noelia Alcaraz Salarirche

Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga.

Spain

http://orcid.org/0000-0002-5296-5248

Biography

Manuel Fernández Navas

Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga.

Spain

http://orcid.org/0000-0002-9445-2643

Biography

Mayka García García

Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga.

Spain

Biography

2019: ¿Hacia dónde va la formación del profesorado?, EDITORIAL, pages 0-2

DOI: https://doi.org/10.24310/mgnmar.v0i0.6694

Submitted: Jul 26, 2019 Accepted: Jul 26, 2019 Published: Jul 29, 2019

How to Cite

Abstract

Editorial presentation of Volume 0 number 0 of Margins Education Journal of the University of Malaga.

In this founding number, we present the philosophy of the journal as well as the theme chosen for the number: Where is the teacher training going?

Keywords:

Teachers training, Editorial, Education formación del profesorado, editorial, educación

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