Claves para una educación inclusiva en tiempos de Covid en el escenario universitario

Norma Torres-Hernández

doi:10.24310/RevPracticumrep.v7i1.14646

Chaves para a educação inclusiva em tempos de Covid no cenário universitário

Autores

Norma Torres-Hernández Universidad de Granada Espanha https://orcid.org/0000-0003-4744-0313

DOI:

https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v7i1.14646

Palavras-chave:

Educación inclusiva

Agências: Narcea, S.A. Ediciones.

Resumo

Resenha do livro CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN TIEMPOS DE COVID En el escenario universitario. Editorial Narcea

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Referências

Leiva Olivencia, J.J. y Matas Terrón, A. (Coords.) (2021). Claves para una educación inclusiva en tiempos COVID. En el escenario universitario. Narcea, S.A. Ediciones.

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Publicado

2022-06-22

Como Citar

Torres-Hernández, N. (2022). Chaves para a educação inclusiva em tempos de Covid no cenário universitário. Revista Prácticum, 7(1), 124–125. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v7i1.14646

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Edição

v. 7 n. 1 (2022)

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