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Vol. 2 Núm. 1 (2017)
Vol. 2 Núm. 1 (2017)
DOI:
https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v2i1.
Publicado:
2017-06-13
Número completo
Número completo 2(1) 2017
Investigación
Estudio de la comunicación en la evaluación de los diarios de prácticas que favorecen la argumentación
Daniel Cebrián Robles, Rafael Pérez Galán, Manuel Cebrián de la Serna (Autor/a)
1-21
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Estructura valorativa de la motivación del alumnado de Formación Profesional hacia sus prácticas curriculares
M. Carmen Santos-González, M-Carmen Sarceda-Gorgoso (Autor/a)
22-39
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40-59
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Grado de satisfacción, utilidad y validez de la evaluación con rúbricas electrónicas durante el prácticum.
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60-79
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El blog: herramienta de comunicación en las prácticas de enseñanza
Jesús Casado-Rodrigo, Rosario Ordóñez-Sierra (Autor/a)
80-96
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Recensiones
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Teresa Linde-Valenzuela (Autor/a)
97-99
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