Relatos biográficos na formação de professores iniciantes. Uma base para a pesquisa educacional.

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v8i1.16727

Palavras-chave:

Professor, Professor iniciante, Mentoría

Resumo

O objetivo desta obra é possibilitar a extrapolação dos conteúdos teóricos do primeiro volume para a vida real e formativa do professor e do pedagogo, além de continuar com a formação prática do professor "iniciante ou novato". É um texto de estudo da disciplina "Formação e Atualização da Função Pedagógica" ministrada no 4º ano do curso de Pedagogia da UNED.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Métricas

Carregando Métricas ...

Referências

Martín-Cuadrado, A. M., Campos Barrionuevo, B. y Pérez Sánchez, L. (Coords.). (2022). Relatos biográficos en la formación del profesorado principiante. Una base para la investigación educativa. UNED

Arquivos adicionais

Publicado

2023-06-30

Como Citar

Maciel Torres, I. C. (2023). Relatos biográficos na formação de professores iniciantes. Uma base para a pesquisa educacional. Revista Prácticum, 8(1), 106–108. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v8i1.16727

Edição

Seção

Recensões

Artigos Semelhantes

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.