Skills and internship in Secretarial studies and administrative assistance bachelor

Authors

  • Isabel Oliveira Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego Portugal
  • Paula Santos Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego Portugal
  • Anabela Guedes Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego Portugal
  • Sandra Antunes Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego Portugal

DOI:

https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i1.9834

Keywords:

Higher education,, contemporary administrative assistant,, hard and soft skills,, scientific and technical goals.

Abstract

The current demands of the world of work and the uniformity we see in the European Community, at the level of higher education, have required curricula to be designed and thought of according to the skills that students need to achieve. This paper seeks to analyze how competencies and objectives are consolidated during the internship held in the sixth semester of the Secretarial studies degree. In addition to exploratory and bibliographic research, the case study method was used based on all internship reports conducted and presented by students (multicase study). The internship reports were produced between 2012 and 2018 with the objective of identifying which competencies were most requested by
the host entities and those that have been most worked by the students during
their degree.

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Published

2020-06-30

How to Cite

Oliveira, I., Santos, P., Guedes, A., & Antunes, S. . (2020). Skills and internship in Secretarial studies and administrative assistance bachelor. Diario De Practicum, 5(1), 121–139. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i1.9834

Issue

Section

Experiencias

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