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v. 1 n. 1 (2016)
v. 1 n. 1 (2016)
Publicado:
2016-08-08
Número completo
pp. 1-124.PDF (Español)
Editorial
El Practicum y las prácticas externas en la formación universitaria
Miguel Angel Zabalza Beraza (Autor)
pp.1-23.PDF (Español)
Investigación
Los modelos de formación dual como integración de lo académico y lo laboral
Sandra Lentzen (Autor)
pp.24-39.PDF (Español)
Una revisión a los Practicum de Educación desde las tecnologías
Antonio Ramón Bartolomé Pina, Isabel Cantón Mayo, José Manuel Moral Ferrer (Autor)
pp.40-53.PDF (Español)
Las prácticas externas extracurriculares: tutorización y seguimiento como medida para incrementar su calidad
Mª Ángeles Valverde Arrebola (Autor)
pp.54-79.PDF (Español)
Experiencias
Il tirocinio universitario come strumento orientativo/formativo. Il modello dei Corsi di laurea pedagogici della Sapienza (Università di Roma)
Anna Salerni (Autor)
pp.80-98.PDF (Español)
Reflexões sobre prácticas de sala-de-aula e competências na formaçãos de profesores da universidade de Colônia, Alemanha
Helza Ricarte Lanz (Autor)
pp.99-113.PDF
Procedimiento y Evaluación del Prácticum en la Facultad de Educación de la Universidad de León
Ana María de Caso Fuertes, María Dolores Alonso-Cortés Fradejas (Autor)
pp.114.122.PDF (Español)
Recensões
Zabalza, M.(2013). El Practicum y las Prácticas en Empresas. En la formación universitaria. Madrid: Narcea.
Cristina Raquel Luque Guerrero (Autor)
pp.123-124.PDF (Español)
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(662)
El Practicum y las prácticas externas en la formación universitaria
(496)
Capacidades físicas básicas através de jogos motores numa perspectiva interdisciplinar e transversal no 5º ano do Ensino Básico.
(364)
Menores e educadores sociais em centros de protecção infantil
(290)
Service-learning no ensino superior
(269)
Ferramentas tecnológicas para o acompanhamento dos estudantes em dupla formação profissional
(1762)
Liderança partilhada por tutores de estágios académicos através de uma ferramenta de colaboração
(1001)
El Practicum y las prácticas externas en la formación universitaria
(748)
Menores e educadores sociais em centros de protecção infantil
(662)
Capacidades físicas básicas através de jogos motores numa perspectiva interdisciplinar e transversal no 5º ano do Ensino Básico.
(413)
Ferramentas tecnológicas para o acompanhamento dos estudantes em dupla formação profissional
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