Implementación y análisis de una experiencia de flipped classroom en Educación Musical

Francisco Jesús Parra Giménez; Isabel Gutiérrez Porlán

doi:10.24310/innoeduca.2017.v3i1.1964

Authors

Francisco Jesús Parra Giménez Consejería de Educación y Universidad de Murcia Spain http://orcid.org/0000-0002-2904-0773
Isabel Gutiérrez Porlán Universidad de Murcia Spain

DOI:

https://doi.org/10.24310/innoeduca.2017.v3i1.1964

Keywords:

ITC, FLIPPED CLASSROOM, MUSICAL EDUCATION, PRIMARY EDUCATION, INNOVATION, BLENDED LEARNING

Abstract

Technological changes and their integration of the teaching and learning process makes possible that new methodologies emerge in the educative context. flipped classroom is one of them methodologies.

Flipped classroom allows student centred education and work with tools very close to them.

Therefore, this article aims to show the research results of a student-centered methodology through flipped classroom in the area of music education, with primary education students.

After the design and implementation of the teaching unit "Famous composers", a series of results have been obtained through various techniques and tools for data collection, such as questionnaires and fact sheets, which have allowed a positive assessment of this experience as well as ensuring that the methodology flipped classroom is an interesting methodology for future research and studies in Primary Education. The most significant data sources and results achieved from this experience are provided below.

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Author Biography

Francisco Jesús Parra Giménez, Consejería de Educación y Universidad de Murcia

Maestro de Música en el CEIP Nuestra Señora de Cortes de la Región de Murcia. Pedagogo y graduado con mención en Educación Musical y Educación Inclusiva: apoyo educativo. Además, cuento con el Master en Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia.

Formador con el INTEF (Ministerio de Educación) y del Centro del Profesores de Murcia. Experiencia como formador en Competencias Clave y aplicativo de evaluación aNota de la Consejería de Educacón de Murcia.

Aficcionado a la música, clarinetista en la Asociación Musical Martín Alonso y amante de las nuevas tecnologías.

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