N. 1 (2014)

ISL 1

DOI: https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi1

Pubblicato: 2014-10-10

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Artículos

Los desafíos de enseñar a comprender

Fernanda Leopoldina Viana, Iolanda Ribeiro, Sandra Santos

9-32
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Fluidez Lectora y Evaluación Formativa

Andrés Calero

33-49
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El reflejo de la lectura de Monterroso en El Hombre Duplicado

Raquel López Ruano, Elena Jiménez Pérez

50-56
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Volad: Una propuesta de intercomunicación con la infancia

Lucía Ballesteros Aguayo

57-64
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Comprensión lectora VS Competencia lectora: qué son y qué relación existe entre ellas

Elena Jiménez Pérez

65-74
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Recensiones

Adagio de amor en Granada, de A. L. García Ruiz, Granada, Editorial Nativota, 2013.

Juan de Dios Villanueva Roa

75-76
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Entrevistas

Entrevista a Luz Rello

Equipo AECL

76-81
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