La importancia de la lectura y de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del español para inmigrantes

Francisco José Ortega Segrera

doi:10.24310/revistaisl.vi3.11085

La importancia de la lectura y de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del español para inmigrantes

Autor/innen

Francisco José Ortega Segrera Spanien

DOI:

https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi3.11085

Schlagworte:

comprensión lectora, español para extranjeros, inmigrantes, métodos de lectura, nuevas tecnologías

Abstract

El presente estudio científico tiene como objetivo considerar el aprendizaje de la lectura en el aula de español para extranjeros y la importancia de las nuevas tecnologías en el fomento del hábito lector de los aprendices. En un primer apartado se reconoce la necesidad del aprendizaje del español como lengua extranjera debido al incremento de la población no nativa en en país y en la UE. Más adelante se detallarán las principales características del reconocimiento de
las palabras en los primeros pasos lectores del aprendiz, valorando los distintos métodos y temáticas de lectura en el aula de español para extranjeros. Para finalizar se expone la necesidad de recurrir a las nuevas tecnologías que refuerzan la consecución de los objetivos para la mejora de la comprensión y expresión
oral y escrita en el aprendizaje del español como segunda lengua.

Downloads

Metriken

Visualizaciones del PDF

1,491

Visualizaciones del HTML

189

##plugins.generic.pfl.publicationFactsTitle##

##plugins.generic.pfl.thisArticle##

##plugins.generic.pfl.otherArticles##

##plugins.generic.pfl.peerReviewers##

##plugins.generic.pfl.numPeerReviewers##

##plugins.generic.pfl.averagePeerReviewers##

##plugins.generic.pfl.reviewerProfiles## Entf.

##plugins.generic.pfl.authorStatements##

##plugins.generic.pfl.dataAvailability##

##plugins.generic.pfl.dataAvailability.unsupported##

##plugins.generic.pfl.averagePercentYes##

##plugins.generic.pfl.funders##

Entf.

##plugins.generic.pfl.numHaveFunders##

##plugins.generic.pfl.competingInterests##

Entf.

##plugins.generic.pfl.averagePercentYes##

##plugins.generic.pfl.forThisJournal##

##plugins.generic.pfl.otherJournals##

##plugins.generic.pfl.articlesAccepted##

##plugins.generic.pfl.numArticlesAccepted##

##plugins.generic.pfl.numArticlesAcceptedShort##

##plugins.generic.pfl.daysToPublication##

##plugins.generic.pfl.numDaysToPublication##

145

##plugins.generic.pfl.indexedIn##

##plugins.generic.pfl.indexedList##

##plugins.generic.pfl.editorAndBoard##: ##plugins.generic.pfl.profiles##
##plugins.generic.pfl.academicSociety##: Entf.
##plugins.generic.pfl.publisher##: EduVerso, Universidad de Málaga

PFL

How useful do you find this label?

	1	2	3	4	5
Not useful						Very useful

I'm associated with...

Autor/innen-Biografie

Francisco José Ortega Segrera

Pedagogo y profesor de español como Lengua Extranjera

Downloads

PDF (Español)

Veröffentlicht

2015-01-31

Zitationsvorschlag

Ortega Segrera, F. J. (2015). La importancia de la lectura y de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del español para inmigrantes. Investigaciones Sobre Lectura, (3), 123–133. https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi3.11085

Bibliografische Angaben herunterladen

Ausgabe

Nr. 3 (2015)

Rubrik

Artículos

Lizenz

Todos los contenidos publicados en Investigaciones sobre la Lectura están sujetos a la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercia-Compartirigual 4.0 cuyo texto completo puede consultar en <http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0>

Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:

Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra).
No se usen para fines comerciales.
Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.

Los derechos de autor son de dos clases: morales y patrimoniales. Los derechos morales son prerrogativas perpetuas, irrenunciables, intransferibles, inalienables, inembargables e imprescriptibles. De acuerdo con la legislación de derechos de autor, Investigaciones sobre la Lectura reconoce y respeta el derecho moral de los autores/as, así como la titularidad del derecho patrimonial, el cual será cedido a la Universidad de Málaga para su difusión en acceso abierto. Los derechos patrimoniales, se refieren a los beneficios que se obtienen por el uso o divulgación de las obras. Investigaciones sobre la Lectura se publica en open access y queda autorizada en exclusiva para realizar u autorizar por cualquier medio el uso, distribución, divulgación, reproducción, adaptación, traducción o transformación de la obra.

Es responsabilidad de los autores/as obtener los permisos necesarios de las imágenes que están sujetas a derechos de autor.