Documentales sobre el 15-m: una modalidad plural para una revolución plural

Carmen Moreno-Nuño

doi:10.24310/Fotocinema.2018.v0i17.5104

Autores/as

Carmen Moreno-Nuño University of Kentucky, Estados Unidos Estados Unidos

DOI:

https://doi.org/10.24310/Fotocinema.2018.v0i17.5104

Palabras clave:

15-M, movimiento indignado, documental, crisis económica, Basilio Martín Patino, modos documentales

Agencias: University of Kentucky, Estados Unidos

Resumen

La deficiente cobertura informativa que los medios llevaron a cabo sobre el 15-M en 2011, además de otorgar a los documentales producidos sobre el tema la capacidad de intervenir en el imaginario social, desveló la dificultad de representar esta movilización. En este artículo se analizan los documentales #Indignados. Del 15M al 20N, 15M: “Excelente, Revulsivo, Importante”, #Acampadasol: historia de una ciudad, Falsos horizontes y Libre te quiero para mostrar cómo la variedad de modos documentales —usando el esquema conceptual de Bill Nichols— usados por los cineastas revela que el 15-M es un fenómeno difícilmente encasillable dentro de un único tipo de representación.

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Sociedad Académica/Grupo: N/D
Editora:: Universidad de Málaga

Biografía del autor/a

Carmen Moreno-Nuño, University of Kentucky, Estados Unidos

Carmen Moreno-Nuño (PhD, University of Minnesota, 2000; MA, University of Minnesota, 1995; BA, Universidad de Granada, 1992) is author of Las huellas de la Guerra Civil: Mito y trauma en la narrativa de la España democrática (Libertarias Universidad, 2006), and co-editor of the volume Armed Resistance: Cultural Representations of the Anti-Francoist Guerrilla (HIOL, Minnesota UP, 2012). Her manuscript “Haciendo Memoria: memoria, historia y cultura en la España del siglo XXI” is currently being considered for publication. She has published articles on immigration, postmodernity, feminist writing, cinema, painting, television, comic-strips, and the Spanish Civil War. She teaches Spanish literary and cultural studies at the Hispanic Studies Department at the University of Kentucky (USA).

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