La proxemia en la lectura: cómo se aproximan al texto los lectores de primaria según su edad, contexto y nivel de competencia lectora

Proxemics in reading: how elementary schoolchildren approach the text according to their age, context and reading competence level

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi11.11103

Abstract

proxemia, lectura, educación primaria 

Downloads

Keine Nutzungsdaten vorhanden.

Metriken

Metriken werden geladen ...

Autor/innen-Biografie

Sara Recio Pineda, Universidad de Barcelona

Profesora doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universitat de Barcelona. Investigadora en el GREP.

https://orcid.org/0000-0002-7823-3504

Downloads

Veröffentlicht

2019-12-17

Zitationsvorschlag

Recio Pineda, S. (2019). La proxemia en la lectura: cómo se aproximan al texto los lectores de primaria según su edad, contexto y nivel de competencia lectora: Proxemics in reading: how elementary schoolchildren approach the text according to their age, context and reading competence level. Investigaciones Sobre Lectura, (11). https://doi.org/10.24310/revistaisl.vi11.11103

Ausgabe

Nr. 11 (2019)

Rubrik

Artículos

Lizenz

Todos los contenidos publicados en Investigaciones sobre Lectura  están sujetos a la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercia-Compartirigual 4.0 cuyo texto completo puede consultar en <http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0>

Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:

  • Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra).
  • No se usen para fines comerciales.
  • Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.

 

Los derechos de autor son de dos clases: morales y patrimoniales. Los derechos morales son prerrogativas perpetuas, irrenunciables, intransferibles, inalienables, inembargables e imprescriptibles. De acuerdo con la legislación de derechos de autor, Investigaciones sobre Lectura reconoce y respeta el derecho moral de los/las autores/as, así como la titularidad del derecho patrimonial, el cual será cedido a la Universidad de Málaga para su difusión en acceso abierto. Los derechos patrimoniales, se refieren a los beneficios que se obtienen por el uso o divulgación de las obras. Investigaciones sobre la Lectura se publica en open access y queda autorizada en exclusiva para realizar u autorizar por cualquier medio el uso, distribución, divulgación, reproducción, adaptación, traducción o transformación de la obra.

Es responsabilidad de los/las autores/as obtener los permisos necesarios de las imágenes que están sujetas a derechos de autor.