Diseño de la asignatura de prácticas profesionales: Grados en Economía, ADE y Turismo (UNED)

Cristina Sánchez Figueroa

doi:10.24310/rep.9.1.2024.17653

Autores

Cristina Sánchez Figueroa Universidad de Educación a Distancia -UNED- Espanha https://orcid.org/0000-0002-4386-8825

DOI:

https://doi.org/10.24310/rep.9.1.2024.17653

Palavras-chave:

Ensino superior, Emprego para jovens, Aprendizagem ativa, Desenvolvimento de competências

Resumo

O curso de estágio externo da Faculdade de Ciências Económicas e Empresariais da UNED permite que os estudantes adquiram experiência de trabalho e competências essenciais, em conformidade com o Espaço Europeu do Ensino Superior e a sua ênfase na empregabilidade. A abordagem de aprendizagem situada, baseada na imersão em comunidades de prática, permite aos estudantes aprender com especialistas e contribuir para o conhecimento empresarial. Os objectivos do trabalho incluem o desenvolvimento de uma metodologia eficaz que combina a imersão no contexto profissional com actividades propostas pelos professores. O objetivo é que os alunos não só conheçam a estrutura e o funcionamento da entidade, mas também compreendam a sua cultura, valores e dinâmica interna. Outro objetivo é permitir que os alunos preparem os seus CV e se apresentem a potenciais empregadores. Esta competência é essencial para se destacarem no processo de procura de emprego.

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Biografia do Autor

Cristina Sánchez Figueroa, Universidad de Educación a Distancia -UNED-

Mi labor docente se enfoca en la estadística, impartiendo clases en asignaturas de estadística descriptiva e inferencial en los Grados de ADE, Economía y Turismo. También contribuyo a la enseñanza de Postgrado, participando en el Máster de Investigación y Cursos de Especialización del Departamento.

Como Coordinadora de Prácticas Curriculares en ADE, Economía y Turismo, mi enfoque se centra en la integración universidad-empresa, la formación empresarial de los estudiantes y la relevancia de la tecnología en la enseñanza. He liderado Redes de Innovación Docente en la UNED y participado en congresos especializados para mejorar los planes de estudio y su alineación con el mercado laboral.

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