Class diary: a day like any other at the children´s classroom
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Published:
Jan 30, 2020
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Vol. 1 No. 1 (2020): ¿Hacia dónde va la investigación educativa?, EXPERIENCES, pages 198-209
Submitted: Dec 2, 2019
Accepted: Dec 17, 2019
Published: Jan 30, 2020
Abstract
In this paper it shown a diary of a teacher in we can see different moments of a four-years-classroom. The description and analysis of this moments is focused in assembly, projects method, the importance of together planification and space organization as well as game and its different types. All these moments seen from respect and emotional intelligent perspective.
Keywords:
child education, asembly, learning basic projects, join planning, play asamblea, proyecto, planificación conjunta, juego
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References
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