Cuidar de las palabras (II) | Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga

Márgenes Volumen 5 número 1 2024

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Publicado: ene 31, 2024

J. Eduardo Sierra Nieto⁺⁻

J. Eduardo Sierra Nieto

Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga

España

https://orcid.org/0000-0002-9925-1656

Biografía

Vol. 5 Núm. 1 (2024), HISTORIAS MÍNIMAS, Páginas 134-137

DOI: https://doi.org/10.24310/mar.5.1.2024.18542

Recibido: ene 12, 2024 Aceptado: ene 13, 2024 Publicado: ene 31, 2024

Derechos de autor Cómo citar

Resumen

Como continuación del ejercicio de cuidar de las palabras, iniciado con su Historia Mínima inmediatamente anterior, el autor nos invita esta vez a considerar el decisivo gesto pedagógico de “estar lo más cerca posible de lo más preciso” al hablar y pensar.

Palabras clave:

talk, think, words, particularize, distinguish, specify, Meirieu, Ph. (2010). Una llamada de atención. Carta a los mayores sobre los niños de hoy. Ariel. Petit, M. (2010). Leer el mundo. Experiencias actuales de trasmisión cultural. FCE. Rose, M. (Director) (2016). Captain Fantastic [película]. Electric City Entertainment, ShivHans Pictures. hablar, pensar, palabras, precisar, distinguir, especificar

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Meirieu, Ph. (2010). Una llamada de atención. Carta a los mayores sobre los niños de hoy. Ariel.

Petit, M. (2010). Leer el mundo. Experiencias actuales de trasmisión cultural. FCE.

Rose, M. (Director) (2016). Captain Fantastic [película]. Electric City Entertainment, ShivHans Pictures.

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