Una vez más | Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga

Márgenes Volumen 5 número 1 2024

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Publicado: ene 31, 2024

J. Eduardo Sierra Nieto⁺⁻
Mayka García García
Laura Pérez Granados
Ester Caparrós Martín
Noelia Alcaraz Salarirche
Manuel Fernández Navas
Diego Martín Alonso
Ana Yara Postigo Fuentes
Álvaro Pérez García
Virginia Viñoles Cosentino

J. Eduardo Sierra Nieto

Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga

España

https://orcid.org/0000-0002-9925-1656

Biografía

Mayka García García

España

https://orcid.org/0000-0002-1711-6785

Laura Pérez Granados

España

https://orcid.org/0000-0001-6284-9614

Ester Caparrós Martín

España

https://orcid.org/0000-0003-1700-3577

Noelia Alcaraz Salarirche

España

https://orcid.org/0000-0002-5296-5248

Manuel Fernández Navas

España

https://orcid.org/0000-0002-9445-2643

Diego Martín Alonso

España

https://orcid.org/0000-0001-7367-7862

Ana Yara Postigo Fuentes

España

https://orcid.org/0000-0001-7965-1911

Álvaro Pérez García

España

Virginia Viñoles Cosentino

España

https://orcid.org/0000-0002-9048-5827

Vol. 5 Núm. 1 (2024), EDITORIAL, Páginas 5-6

DOI: https://doi.org/10.24310/mar.5.1.2024.18847

Recibido: ene 28, 2024 Aceptado: ene 29, 2024 Publicado: ene 31, 2024

Derechos de autor Cómo citar

Resumen

Editorial de presentación del Volumen 5 número 1 de Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga. Número de la revista compuesto por un total de 14 textos, distribuidos en las diferentes secciones. Se trata de un número de carácter ecléctico en el que continuamos ofreciendo contenidos fieles a las premisas y los pilares educativos con los que partíamos.

Palabras clave:

present, nowadays, literacy presente, actualidad, lectura

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Caparrós, M. (2023). El mundo entonces, una historia del presente. Random House.

Freire, P. (2002). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI.

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