Equipe Editorial
EDITOR-CHEFE
Manuel Cebrián de la Serna, Universidade de Málaga, Espanha. mcebrian@uma.es revistapracticum@gmail.com https://www.inoutpractice.com/
Professor da Universidade de Málaga. Diretor do grupo de pesquisa consolidado Globalización, Tecnología, Educación y Aprendizaje -Gtea- Junta de Andalucía SEJ-462. 
CO-EDITOR-CHEFE
Manuela Raposo-Rivas, Universidade de Vigo, Espanha. mraposo@uvigo.es
Palestrante na Universidade de Vigo. Secretário do Departamento de Didática, Organização Escolar e Métodos de Pesquisa. PI no grupo CIES-UVigo. Secretaria da Rede Practicum: Associação para o desenvolvimento do Practicum e das Práticas Externas (REPPE).
EQUIPE EDITORIAL
Miguel Angel Zabalza Beraza, Universidade de Santiago, Espanha. miguel.zabalza@usc.es
Doutorado em Psicologia e Licenciatura em Pedagogia. Professor de Didática e Organização Escolar. Presidente da AIDU (Asociación Iberoamericana de Docencia Universitaria). Presidente da ILADEI (Instituto latinoamericano de Estudios de la Infancia) y director de la revista RELAdEI (Revista Latinoamericana de Educación Infantil).
Agustin Erkizia Olaizola, Universidade do País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Espanha. agustin.erkizia@ehu.eus
Palestrante na Universidade do País Basco /Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU). Vice-reitor do Campus de Gipuzkoa da UPV/EHU. Membro do grupo de pesquisa ETICOP-IT (Ética en Comunidades de Práctica / Ethics in Communities of Practice-Ikerketa Taldea). Presidente da Rede Practicum: associação para o desenvolvimento do Practicum e Estágios Externos (REPPE).
Olga Canet Vélez, Universidade Ramon Llull, Espanha. olgacv@blanquerna.url.edu
Enfermeira da Universidade de Barcelona (UB), graduada em Humanidades pela Universidade Pompeu Fabra (UPF) e doutora em Pedagogia pela UB. Enfermeira há quinze anos, especialista em neonatologia. Diretor do curso de pós-graduação em enfermagem infantil no ambiente hospitalar com 18 edições. Coordenador do Mestrado em Pedagogia Hospitalar vitalícia (UB); Diretor do Mestrado em Saúde e Bem-estar da Mulher e da Criança na Universidade Ramon LLull (URL). Ela tem mais de 10 anos de experiência em gestão e coordenação de estágios externos e prática em saúde. Palestrante na Faculdade de Ciências da Saúde Blanquerna FCSB. Membro do grupo de pesquisa Global Research on Wellbeing (GRoW).
Miguel Ángel Barberá Gregori, Universidade de Valencia. Fundação Universidade-Empresa de Valência, ADEIT, Espanha. mbarbera@fundacions.uv.es
Diretor do Departamento de Estágios em Empresas da ADEIT. Fundação Universidade-Empresa da Universidade de Valência desde 1987. Doutor em Pedagogia e Licenciado em Geografia e História pela Universidade de Valência. Promotor e co-diretor do Programa de Avaliação de Estágio (PAPE) da Universidade de Valência (2005-2009). Promotor e coordenador do Programa UNECAM da Universidade de Valência, para treinamento para melhorar a empregabilidade dos estudantes universitários em estágios de trabalho (2006-2011). Áreas de trabalho: a) Organización y gestión de prácticas externas universitarias b) Evaluación de la calidad de las prácticas en empresas; c) Formación y acreditación de tutores de prácticas externas.
María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Universidade de Vigo, Espanha. mzabalza@uvigo.es
Professor Associado interino da Universidade de Vigo. PhD em Ciências da Educação com menção européia. Pesquisador do grupo CIES-UVigo. Avaliador do programa H2020. Linhas de pesquisa: Educação da Primeira Infância, Treinamento de Professores e Inclusão Educacional.
CHEFE DE E REDAÇÃO E DE REDACÇÃO
Ana Belén Pérez Torregrosa, Universidade de Granada, Espanha. anabpt91@gmail.com
Contrato do Grupo de Pesquisa - Gtea- Universidade de Málaga. Doutora em Ciências da Educação, Universidade de Granada. Graduado em Pedagogia e Diploma em Ensino do Ensino Primário. Mestrado Oficial em Pesquisa e Inovação em Curriculum e Treinamento. Membro do grupo Gtea-UMA. Áreas de pesquisa: e-learning, avaliação em ambientes virtuais de treinamento e practicum.
EQUIPE DE REDAÇÃO E EDIÇÃO
Esther Martínez Figueira, Universidade de Vigo, Espanha. esthermf@uvigo.es.
Palestrante na Universidade de Vigo. PhD em Educação. Pesquisador do grupo CIES-UVigo. Interesses de pesquisa: tecnologia educacional, inovação em e-learning, treinamento de professores, practicum, equidade, pesquisa participativa.
Pilar Ibáñez Cubillas, Universidade de Málaga. Linhas de investigação: Estágios externos, Empreendedorismo na educação, Tecnologia educativa, Ambientes e comunidades virtuais, Redes sociais, Pensamento computacional, Programação educativa e robótica, Cuidados na primeira infância.
Violeta Cebrián-Robles, Universidade de Extremadura, Espanha. violetacbr@gmail.com
Palestrante na Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade da Extremadura. Doutor em Eqüidade e Inovação na Educação. Linhas de pesquisa: inovação em e-learning, practicum, ética e honestidade acadêmica.
María José Latorre-Medina, Universidad de Granada, España. mjlator@ugr.es
Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada. Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta de la Universidad de Granada. Es miembro del Grupo de Investigación “Formación, Desarrollo y Actividad Docente” (FYDAD). Líneas de investigación: formación inicial del profesorado, Prácticum, desarrollo profesional docente, educación infantil, docencia universitaria.
Olalla García Fuentes, Universidade de Vigo, Espanha. olallisgarciafuentes@gmail.com
Doutorando no Programa de Equidade e Inovação na Educação da Universidade de Vigo. Graduado em Educação Infantil. Mestrado em Dificuldades de Aprendizagem e Processos Cognitivos. Áreas de pesquisa: metodologia STEAM e tecnologias aplicadas à educação.
Silvia Moral Sánchez, Universidade de Málaga, Espanha. silviamoralmaster@gmail.com
Engenheiro de Telecomunicações. Mestrado em Educação Secundária, Formação Profissional e Idiomas. Membro da Rede espanhola de Excelência em I+D+i e Ciência para Videogames (RiDiVi). Palestrante no Departamento de Didática da Matemática, Ciências Sociais e Ciências Experimentais. Faculdade de Educação. Universidade de Málaga.
Desirée Aguilar Palomo, Universidade de Málaga, Espanha. daguilarp@uma.es
Projeto de contrato do Grupo de Pesquisa - Gtea- Universidade de Málaga. Professor de Educação Musical no Governo de Aragão. Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em Educação Primária e Licenciatura Profissional em Música.
8.png)
