La 'prattica' del disegno nel progetto formativo dell’accademia di San Luca
DOI:
https://doi.org/10.24310/Idiseno.2010.v2i.12698Palabras clave:
istituzioni accademiche artistiche, disegno, Accademia di San Luca a Roma, pratica del disegnoResumen
L'attività sviluppata dalle istituzioni accademiche come centri di elaborazione critica del pensiero artistico emerge come un tema nella definizione delle storie culturali che animarono l'Europa nel XVIII secolo. Questo breve articolo analizza il ruolo e l'influenza esercitata dall'Accademia romana di San Luca per quanto riguarda la sua organizzazione e la pratica dei concorsi. La pratica del disegno fu uno degli aspetti chiave del progetto formativo dell'Accademia, con la nascita di un particolare 'genere', le 'rappresentazioni in occasione dei concorsi', che occupa campi di applicazione autonomi rispetto a quelli impegnati nel design professionale.
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