Exploración de la enseñanza de la traducción médica para fortalecer la capacidad especulativa de los estudiantes chinos

Jing Li

doi:10.24310/REDIT.2019.v0i13.10357

Authors

Jing Li China https://orcid.org/0000-0001-8968-9219

DOI:

https://doi.org/10.24310/REDIT.2019.v0i13.10357

Keywords:

course design, humanistic qualities, medical translation, speculative ability

Abstract

The traditional model of teaching medical translation focuses only on the professional knowledge and linguistic ability of the students. However, ignores their speculative capacity, that determines the quality of medical translation. Under the new teaching model in this field, teachers should pay more attention to the cultivation of general humanistic qualities and to the development of the reflective capacity of students. In order to improve that quality, we conducted an in-depth analysis regarding the design of courses and modes of operation.

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