Matías Solanilla, Emilio, Departamento Educación. Diputación General de Aragón, España

• Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga Vol. 1 Núm. 2 (2020) - INVESTIGACIONES
  El valor del lugar en las relaciones de inclusión y exclusión en un colegio rural agrupado. Un estudio etnográfico
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