Vol. 42 (2021): Analecta Malacitana

Analecta Malacitana

DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i

Publicado: 2022-03-12

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Tabla de contenidos

ARTÍCULOS

Poética del exordio en la épica culta renacentista

La modelización clásica e italiana y sus proyecciones a los poemas épicos españoles (1552-1605)

  • José Lara Garrido
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14450
Publicado: mar 12, 2022
páginas 9-109

La vida política de todos los estados de mujeres de Juan de la Cerda (1599)

cuenta del original

  • Marcos García Pérez
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14451
Publicado: mar 12, 2022
páginas 111-153

Sinonimia en el Corán y su traducción al español

  • Rana Abul Fadl
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14452
Publicado: mar 12, 2022
páginas 155-180

NOTAS

Un canon de Poética histórica

Leyendas de amor trágico en la Antigüedad y el Clasicismo

  • Vicente Puchades Ferrer
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14454
Publicado: mar 12, 2022
páginas 183-197

Características de la narrativa de los autores dominicanos de la Generación del 60 en «Ahora que vuelvo, Ton», de René del Risco Bermúdez y «El jefe iba descalzo» de Marcio Veloz Maggiolo

  • Yakoub Abidi
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14455
Publicado: mar 12, 2022
páginas 199-208

Tres pisadas de hombre de Antonio Prieto

Recepción de la obra por la crítica

  • Déborah Díez Romero
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14456
Publicado: mar 12, 2022
páginas 209-222

Los reflejos del espionaje internacional en los espías de Pérez-Reverte

  • Emilio Ramón García
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14457
Publicado: mar 12, 2022
páginas 223-241

Educar en el amor

  • Regina Gutiérrez Pérez
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14458
Publicado: mar 12, 2022
páginas 243-254

BIBLIOTECA

La Academia Sevillana de Letras Humanas contra «MYIAS SOBÉO-EL L. J. A. C.», Detractor de «Forner-Rosauro de Safo»

  • Piedad Bolaños Donoso
  • Jesús Cañas Murillo
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14459
Publicado: mar 12, 2022
páginas 257-276

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO

La Escuela Universalista Española y la comparatística moderna

  • José Manuel Pons
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14460
Publicado: mar 12, 2022
páginas 279-296

El fluir de las identidades múltiples

Ensayo en torno a «It», la novela de Juan Ceyles

  • Juan Gavilán
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14461
Publicado: mar 12, 2022
páginas 297-311

RECENSIONES

Rosario López Gregoris (ed.) (2021): Mujer y violencia en el teatro antiguo. Arquetipos de Grecia y Roma

  • Cristóbal Macías Villalobos
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14462
Publicado: mar 12, 2022
páginas 315-321

Ginés Torres Salinas (2019): El corazón del mundo. La cultura del Sol y la poesía del siglo XVI

  • Francisco Javier Calderón de Lucas
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14463
Publicado: mar 12, 2022
páginas 323-327

Juan Antonio García Galindo y Luis Ortega Hurtado (eds.) (2020): Persona, ciudadanía y democracia. En torno a la obra de María Zambrano

  • Ángel Manuel Pacheco Suárez
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14464
Publicado: mar 12, 2022
páginas 329-334

José Lara Garrido (2020): Estirpe de sombras

  • Antonio Díaz Mola
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14465
Publicado: mar 12, 2022
páginas 335-337

Francisco Morales Lomas (2020): Las edades del viento

  • Rafael Ruiz Pleguezuelos
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14466
Publicado: mar 12, 2022
páginas 339-342

Juan Carlos Abril (2020): Panorama para leer. Un diagnóstico de la poesía española

  • Pedro J. Plaza González
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14467
Publicado: mar 12, 2022
páginas 343-347

Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández, Isabel Jerez Martínez y Lourdes Hernández Delgado (2021): Literatura infantil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación

  • Mª del Carmen Quiles Cabrera
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14468
Publicado: mar 12, 2022
páginas 349-351

Mar Cruz Piñol (ed.) (2021): e-Research y español LE/L2. Investigar en la era digital

  • Sara Robles Ávila
  • Jin Seo Park
DOI: https://doi.org/10.24310/analecta.v42i1-2.14469
Publicado: mar 12, 2022
páginas 353-357