The importance of the initial teacher training and its process for the access to the professional work.
DOI:
https://doi.org/10.24310/IJNE3.2.2020.9034Keywords:
educational quality, education, teacher education programs, educational objectivesAbstract
Nowadays, as future teachers, we wonder about the training which we will get our job in the future and if this will be enough to teach a correct education for our students. From Spain's enquiry position in reports' PISA, we consider relevant as a study about the formation and quality of the selection of new teachers in our country as the educational objectives, since this shortage education and correct administration of the future teachers has become one of the less valued in our country even though being of the most important for our society.
Starting from these weaknesses, we have considered some methods and propose that, in our opinion, will improve our teacher education programs. After reading some articles and consulting many investigations we have written some possible solutions that we consider effective to get an educational quality in a future and achieving a major respect for this profession in Spain.
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