Moliner-Miravet, Lidón, Universitat Jaume I de Castelló, España
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Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga Vol. 2 Núm. 2 (2021) - EXPERIENCIAS
Una mirada comunitaria en la escuela: el diagnóstico del barrio como motor de arranque para proyectos de Aprendizaje-Servicio
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