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作者

  • Luz María Díaz Galeas Universidad Autónoma de Barcelona
  • David Rodríguez Gómez Universidad Autónoma de Barcelona 西班牙

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https://doi.org/10.24310/IJNE3.1.2020.8280

关键词:

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摘要

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Luz María Díaz Galeas:

 

Máster en Educación con mención en Gestión Educacional, de la Universidad Metropolitana de Ciencias de Educación, UMCE, Chile. Máster en Gestión y Liderazgo Educacional, Universidad Finis Terrae, como becaria del Programa Directores de Excelencia, del Ministerio de Educación de Chile. Se desempeñaba como Evaluadora de la Agencia de Calidad de la Educación. Doctoranda del Departamento de Pedagogía Aplicada de la UAB, es becaria Conicyt del Programa Formación de Capital Humano Avanzado. Desarrolla su tesis doctoral bajo la línea de investigación sobre “Cambio y Mejora de la Educación”, focalizando el estudio en el Análisis del impacto de la Evaluación y Orientación de Desempeño en el ciclo de mejora de las escuelas de Chile. Director de tesis: Doctor David Rodríguez Gómez.

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David Rodríguez Gómez es Pedagogo y Doctorado en Pedagogía por la UAB. Es profesor del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Sus líneas de investigación se centran en los procesos de innovación, desarrollo organizativo, aprendizaje organizativo e informal, el uso de las TIC en los centros educativos y el abandono y retención de los estudiantes universitarios.

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