多米尼加高等教育中的性别方法。大学生的看法和态度。
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https://doi.org/10.24310/ijne.12.2023.18103关键词:
高等教育, 学生人数, 性别, 看法, 态度摘要
高等教育从专业角度提供学术培训，并促进以道德价值观为基础对学生进行全面培训，这对发展必要的变革以建立一个更加公平和平等的社会至关重要。这项研究工作的目的是分析学生对大学中处理性别平等问题的看法和态度。本研究的方法是通过实施问卷调查进行定量研究，所获得的数据由描述性统计程序 JAMOVI 进行分析。样本由 424 名学生组成，他们都是接受初等、中等和高等教育的大学生。所得结果表明，学生们对性别平等持积极态度，参加与此问题有关的活动和工作，认为环境是积极的，并积极参与促进环境的改变。然而，在参加涉及性别相关工作的活动时，学生们的态度较为冷漠。
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