Belda-Torrijos, Mónica, Universitat Oberta de Catalunya. Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación. Barcelona, Cataluña, España

• International Journal of New Education Núm. 7 (2021) - Artículos
  Trastornos del lenguaje en alumnado con TEA
  Resumen  PDF  HTML
• International Journal of New Education Núm. 8 (2021) - Artículos
  Adaptaciones de acceso para el Trastorno del Espectro Autista a través de las habilidades sociales: resolución de conflictos
  Resumen  PDF  HTML
• International Journal of New Education Núm. 10 (2022) - Artículos
  La mejora de las habilidades comunicativas en alumnos TEA a través de las TIC
  Resumen  PDF  HTML