Working with myths and comics: a Teaching Innovation Proposal for Classical Culture
DOI:
https://doi.org/10.24310/thrdcc.14.2023.18348Keywords:
Teaching Innovation Proposal, Greco-Latin mythology, comic, Classical Culture, reading, research project, motivationAbstract
his article exposes the main points of a Teaching Innovation Proposal, created within a Master’s Thesis for the Master’s Degree in Teachers of Compulsory Secondary Education, Upper Secondary Education and Vocational Training. This Proposal, titled “Greek-Latin mythology through comics”, was aimed at a Classical Culture group in the 2nd year of Compulsory Secondary Education, and intended, as its title suggests, to teach classical mythology with the help of comics.
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