Assessment of basic motor skills in the sports initiation process

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24310/riccafd.2023.v12i1.16233

Keywords:

motor evaluation, basic motor skills, sports initiation
Agencies: Colombian Politechnic Jaime Isaza Cadavid

Abstract

Assessment of basic motor skills in the sports initiation process is necessary to determine the state of motor developmentt, planning training sessionst and improving skills that need to be strengthened. The objective of this research was to evaluate the motor development of children who are part of a sports initiation school at Medellín city. A descriptive quantitative research method was used, because independent variables were not manipulated and was intended a motor evaluation. The information collection instrument used was the battery of basic motor skills for Colombian children between 5 and 11 years old. The results established that the basic motor skills of locomotion and manipulation are in an intermediate phase of development and stabilization ability in a low and intermediate low state. This study allows us to conclude that it is necessary for the sports initiation processes to attend to and stimulate basic motor skills, because these are fundamental components for the processes and sports performance of children. It is also, expected that sports clubs take motor evaluations into account to guide their training processes.

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Published

2023-03-31

How to Cite

Marín Castaño, J. P., González Palacio, E., Correa Castaño, A., & Montoya Grisales, N. (2023). Assessment of basic motor skills in the sports initiation process. Revista Iberoamericana De Ciencias De La Actividad Física Y El Deporte, 12(1), 176–188. https://doi.org/10.24310/riccafd.2023.v12i1.16233

Issue

Section

Artículos