El fairplay en edad escolar: programa “ponemos valores al deporte”

Autores/as

  • JM Bermejo Departamento de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de las Islas Baleares. España
  • PA Borrás Departamento de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de las Islas Baleares. España
  • FJ Ponseti Departamento de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de las Islas Baleares. Chipre

DOI:

https://doi.org/10.24310/riccafd.2019.v8i2.6446

Palabras clave:

fairplay, programa de intervención, deporte base, astucia, engaño

Resumen

El juego limpio en los últimos tiempos se ha visto comprometido por la aparación de  conductas antisociales en el deporte como el engaño o trampa y la astucia. Debido  a la gran repercusión que tiene en los jóvenes los entrenadores, cada vez son más las voces que proponen programas de intervención en dichos agentes. El objetivo del presente es describir pormenorizadamente el programa de intervención en entrenadores de diferentes disciplinas deportivas a través del programa “Ponemos valores al deporte”.

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Biografía del autor/a

JM Bermejo, Departamento de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de las Islas Baleares.

Diplomado en Educación Física y Licenciado en Psicopedagogía.

PA Borrás, Departamento de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de las Islas Baleares.

Licenciado en Educación Física y Doctor en Ciencias de la Actividad Física y el Deport.

FJ Ponseti, Departamento de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de las Islas Baleares.

Licenciado en Psicología y Doctor en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

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Publicado

2019-07-30

Cómo citar

Bermejo, J., Borrás, P., & Ponseti, F. (2019). El fairplay en edad escolar: programa “ponemos valores al deporte”. Revista Iberoamericana De Ciencias De La Actividad Física Y El Deporte, 8(2), 59–67. https://doi.org/10.24310/riccafd.2019.v8i2.6446

Número

Sección

Artículos