De riesgos y metáforas. En torno a «Los sótanos del universo»

Autores/as

  • Juan Meléndez Sánchez Universidad Carlos III. Madrid España

DOI:

https://doi.org/10.24310/nyl.v3i1.4007

Palabras clave:

Epistemología, Galileo, Escolástica, Descartes, Ciencia, Cálculo de errores, Matemáticas,

Resumen

Resumen: Dos ecos galileanos percibidos en Los sótanos del universo: (1) La epistemología del riesgo que preconiza Juan Arana se prefigura en el cálculo de errores que inaugura (al menos conceptualmente) Galileo, y que se opone al paradigma del rigor escolástico que sigue arraigado en la filosofía de Descartes y sus sucesores. (2) La metáfora del conocimiento como resultado del “problema inverso” que resuelven los geólogos, infiriendo la estructura de la Tierra de los ecos de los terremotos, sugiere un paralelismo con el “subsuelo matemático” en el que residen las teorías para Galileo, y nos hace especular sobre la naturaleza matemática de la realidad última.

Palabras clave: Epistemología, Galileo, Escolástica, Descartes, Ciencia, Cálculo de errores, Matemáticas.

Abstract: Two Galilean echoes perceived in Los Sótanos del Universo: (1) The epistemology of risk precognised by Juan Arana is prefigured in the calculus of errors that Galileo inaugurate (conceptually at least) and that is opposed to the paradigm of scholastic rigour which is found in Descartes and in his successors’ philosophy. (2) The metaphor of knowledge as result of the “inverse problem”, which geologists solve deducing the estructure of the Earth from the echoes produced by earthquakes, suggests a similarity with the “underground of mathematics” where the theories are according to Galileo and that make us questioning about the mathematical nature of the final reality.

Keywords: Epistemology, Galileo, Scholasticism, Descartes, Science, Calculus of Errors, Mathematics.

Recibido: 18 de diciembre de 2012. Aprobado: 12 de diciembre de 2013.

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Publicado

01/10/2018

Cómo citar

Meléndez Sánchez, J. (2018). De riesgos y metáforas. En torno a «Los sótanos del universo». Naturaleza Y Libertad. Revista De Estudios Interdisciplinares, (3). https://doi.org/10.24310/nyl.v3i1.4007