No se pega
DOI:
https://doi.org/10.24310/mar.5.1.2024.18364Palabras clave:
ley, normas, autoridad pedagógicaResumen
Atravesamos tiempos en los que las normas se viven automáticamente como una imposición o una limitación a la libertad personal. Por eso nuestra autora nos recuerda que hacen falta límites que ordenen, regulen y orienten. Y si las adultas y los adultos olvidamos esto, entonces, ¿quién educa?
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