Cultura Clásica “Friki” II: Youtube
DOI:
https://doi.org/10.24310/thamyristhrdcc.v13i16299Keywords:
Didactics, YouTube, Classical culture, methodologyAbstract
The reality in which today teeangers, our students, get on is an element that, still being distant to adults, cannot be left out. An example is the attraction that so-called youtubers exercise over them. We can find the style of these youtubers in videos of school and didactic contents. In this paper, we offer a proposal to work with YouTube videos in keeping with that style with the aim on including them into the methodology we use on our school subjects
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