Problems in teaching Tax Law: configuration and specification for the Law Degree at the University of Málaga

Authors

  • IGNACIO CRUZ PADIAL Universidad de Málaga Spain

DOI:

https://doi.org/10.24310/REJIE.2017.v0i15.7654

Keywords:

Financial and Taxation Law, teaching program, content proposal

Abstract

On the basis of the configuration that traditionally the teaching program of Financial and Taxation Law has had, and reviewing the most common problems that have arisen in the discipline, the objective of this study is to reform the programms subjects of the area in the Degree in Law.
We consider that the contents of the discipline present lack of adaptation to the environment and social reality; once the approaches in respect of the autonomy of the discipline its precision and the delimitation of tax principles have been overcome, the program should establish minimum contents that allow teachers to impart the subjects that are more in line with their researches.
That is why, so a rearrangement of the contents is proposed to be included in the compulsory and optional subjects of Financial Law in the Law Degree.

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IGNACIO CRUZ PADIAL, Universidad de Málaga

Área de Derecho Financiero y Tributario

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Published

2017-01-01

How to Cite

CRUZ PADIAL, I. (2017). Problems in teaching Tax Law: configuration and specification for the Law Degree at the University of Málaga. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (15), 31–46. https://doi.org/10.24310/REJIE.2017.v0i15.7654

Issue

Section

Artículos