La enseñanza del derecho a la ciudad en la formación de profesionales del Derecho

Ana Rosa Aguilera Rodríguez

doi:10.24310/REJIE.2021.vi25.13104

Teaching the right to the city in the training of legal professionals

Authors

Ana Rosa Aguilera Rodríguez Universidad de Las Tunas, Cuba Cuba

DOI:

https://doi.org/10.24310/REJIE.2021.vi25.13104

Keywords:

land use planning, urban planning, optional subject

Abstract

With the aim of substantiating the need to include teaching related to the right to the city in the training of legal professionals, in order to contribute to its greater comprehensiveness, this article is written. Its is emphasized in Cuba, based on the peculiarities that characterize the study plans of this career. The advantages offered by the acquisition of a legal culture on it are taken into account, in the comprehensive training of the jurist for the exercise of the profession, fundamentally in spheres of action related to habitat, land use planning and urban planning. The bibliographic review is used as an investigative technique, accompanied by methods frequently used in theoretical scientific research and legal research. Finally, it is concluded how the inclusion of the teaching of this right, in the curriculum that is currently being developed I the country, reliably contributes to its improvement.

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Published

2021-07-27

How to Cite

Aguilera Rodríguez, A. R. (2021). Teaching the right to the city in the training of legal professionals. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (25), 107–118. https://doi.org/10.24310/REJIE.2021.vi25.13104

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Issue

No. 25 (2021)

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