La enseñanza del derecho a la ciudad en la formación de profesionales del Derecho

Autores/as

  • Ana Rosa Aguilera Rodríguez Universidad de Las Tunas, Cuba Cuba

DOI:

https://doi.org/10.24310/REJIE.2021.vi25.13104

Palabras clave:

ordenamiento territorial, urbanismo, asignatura optativa

Resumen

Con el objetivo de fundamentar la necesidad de incluir la enseñanza relativa al derecho a la ciudad en la formación de los profesionales del Derecho, en aras de contribuir a su mayor integralidad, se realiza el presente artículo . Se enfatiza en Cuba, a partir de las peculiaridades que caracteriza a los planes de estudio de esta Carrera. Se tienen en cuenta las ventajas que ofrece la adquisición de una cultura jurídica sobre él, en la formación integral del jurista para el ejercicio de la profesión, fundamentalmente en esferas de actuación relacionadas con el hábitat, el ordenamiento territorial y el urbanismo. Se emplea la revisión bibliográfica como técnica investigativa, acompañada de métodos de uso frecuente en investigaciones científico- teóricas e investigaciones jurídicas. Finalmente se concluye cómo la inclusión de la enseñanza de este derecho, en el currículo que actualmente se desarrolla en el país, contribuye fehacientemente a su perfeccionamiento.

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Publicado

2021-07-27

Cómo citar

Aguilera Rodríguez, A. R. (2021). La enseñanza del derecho a la ciudad en la formación de profesionales del Derecho. Revista Jurídica De Investigación E Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), (25), 107–118. https://doi.org/10.24310/REJIE.2021.vi25.13104

Número

Sección

Investigación sustantiva