Pensamiento crítico, razonamiento científico y praxis  política: la construcción del conocimiento en las ciencias  sociales y los estudios del desarrollo como síntesis

Isaac Enríquez Pérez

doi:10.24310/metyper.34.2025.21890

Authors

Isaac Enríquez Pérez Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Mexico https://orcid.org/0000-0003-1361-5381

DOI:

https://doi.org/10.24310/metyper.34.2025.21890

Keywords:

critical thinking, scientific reasoning, political praxis, Latin American social sciences, critical thinking skills, thinking with one's own head

Abstract

This manuscript aims to redefine the notion of critical thinking, considering its functions, contributions, scope and limitations in the construction of scientific and humanistic knowledge, as well as in the university/society/development model relationship. As it is not a neutral notion and praxis but one influenced by ethical and ideological positions,
critical thinking is closely related to political praxis in its broadest sense, which refers to the construction and questioning of power and established knowledge. Hence its link with the development /underdevelopment dialectic and the study of the specificities of peripheral societies. Therefore, the possibilities of thinking with one’s own head from Latin America are explored on the basis of the exercise of creative imagination and the vindication of critical thought. Moreover, it is argued that in this effort it is also relevant to subvert epistemologically neo-positivism -and its obsession with quantitativism-, post-modern delirium -and its cancellation of the future-, technocratic rationality -and its market monotheism- and disciplinary autism.

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