Inteligencia emocional, celos, tendencia al abuso y estrategias de resolución de conflicto en la pareja

Fabiola Perles Novas; Jesús San Martín García; Jesús Canto Ortiz; Pilar Moreno Jiménez

doi:10.24310/espsiescpsi.v4i1.13312

Autores/as

Fabiola Perles Novas Departamento de Psicología Social, Antropología, Trabajo Social y Servicios Sociales, Facultad de Psicología, Universidad de Málaga España
Jesús San Martín García Departamento de Psicología Social, Antropología, Trabajo Social y Servicios Sociales, Facultad de Psicología, Universidad de Málaga España
Jesús Canto Ortiz Departamento de Psicología Social, Antropología, Trabajo Social y Servicios Sociales, Facultad de Psicología, Universidad de Málaga España
Pilar Moreno Jiménez Departamento de Psicología Social, Antropología, Trabajo Social y Servicios Sociales, Facultad de Psicología, Universidad de Málaga España

DOI:

https://doi.org/10.24310/espsiescpsi.v4i1.13312

Palabras clave:

violencia en la pareja, estrategias de resolución de conflictos, celos, inteligencia emocional, tendencia al abuso

Resumen

El objetivo del presente trabajo ha sido analizar la relación entre la inteligencia emocional, los celos y la tendencia al abuso sobre las estrategias violentas de resolución de conflictos en la pareja; así como analizar la capacidad predictiva de dichas variables en una muestra de hombres y mujeres de población general compuesta por 294 personas. Los resultados muestran que todas las variables evaluadas tienen una relación significativa con las estrategias propias de resolución de conflictos en la pareja; siendo la relación positiva con los celos y la tendencia al abuso y negativa con la inteligencia emocional. Asimismo, se encontró que todas las variables analizadas tenían capacidad predictivas sobre las estrategias propias de resolución de conflicto en la pareja; destacando la percepción sobre las estrategias de resolución de conflicto de la pareja. Estos resultados muestran la importancia de estas variables en la predicción de la violencia en la pareja y dirigen la atención hacia actuaciones para su prevención.

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