Evaluación de una intervención psicológica con agresores juveniles
DOI:
https://doi.org/10.24310/Boletin-criminologico.2010.v16i0.8437Palabras clave:
Intervención psicológica, conducta violenta, jóvenes, tratamiento, evaluaciónResumen
En este Boletín se exponen la metodología y los resultados de un estudio sobre la evaluación de la efectividad de un programa de tratamiento grupal con jóvenes agresores, que fue adaptado por psicólogos de medio abierto de justicia juvenil de Cataluña a partir del programa de Pensamiento Prosocial. La eficacia del programa ha sido evaluada a partir de las posibles mejoras de las puntuaciones de los sujetos, entre los momentos pre/post, en las variables psicológicas que constituyeron los objetivos terapéuticos del tratamiento: empatía, habilidades sociales, distorsiones cognitivas, agresividad, autoestima e impulsividad.
Descargas
Métricas
Citas
Andrews, D. y Bonta, J. (2010). The Psychology of Criminal Conduct (5.ª ed.). Cincinnati (Estados Unidos): Anderson Publishing Co.
Barrat, E. S. (1985). Impulsiveness subtraits: arousal and information processing. En J. T. Spence y C.E. Itard (Eds.), Motivation, emotion and personality (pp. 137-146). North Holland: Elsevier.
Bryant, F. B. y Smith, B. D. (2001). Refining the architecture of aggression: a measurement model for the Buss-Perry Aggression Questionarie. Journal of Research in Personality, 35, 138-167.
Camps, J. y Cano, T. (2006). Incidència de l’aplicació d’un programa de control de la conducta violenta en joves infractors. Memoria de investigación no publicada. Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada.
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the bahavioral science (2ª ed). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Davis, M. H (1980). A multidimensional Approach to Individual Differences in Empathy. JSAS Catalog of Selected Documents in Psychology, 10, pp.85.
Gismero, E. (2000). Manual de la Escala de Habilidades Sociales. Madrid: TEA Ediciones.
Gallardo, D., Kramp, U., García, C., Pérez, M., y Andrés, A. (2006). Assessing aggressiveness quickly and efficiently: the Spanish adaptation of Aggression Questionnaire- Refined version. European Psychiatry 21, 487-494.
Garrido, V. (2005). Manual de intervención educativa en readaptación social. Vol.1 y 2. Valencia: Tirant lo Blanch.
Hollin, C. R. (2001). Handbook of Offender Assessment and Treatment. Reino Unido: Wiley & Sons.
Hollin, C. R. (2006). Offending behaviour programmes and contention: evidence-based practice, manuals, and programme evaluation. En C. R. Hollin y E. J. Palmer (ed), Offending behaviour programmes (pp.33-67). Chichester (Reino Unido): Wiley.
Lösel, F. y Bender, D. (2003). Protective factors and resilience. En D. P. Farrington y J. W. Coid (Ed), Early Prevention of Adult Antisocial Behaviour (pp. 103-204). Cambridge, Reino Unido: Cambridge University Press.
Luengo, M. A., Carrillo de la Peña, M. T., y Otero, J. M (1991). The Components of impulsiveness: a comparison of the I7 and the Barrat impulsiveness scale. Personality and Individual Differences, 12, 675-667.
Martín, J., Núñez, J., Navarro, J., y Grijalvo, F. (2007). The Rosenberg Self-Esteem Scale: Translation and Validation in University Students. The Spanish Journal of Psychology, 10 (2), 458-467.
McGuire, J. (2006). General offending behaviour programmes: concept, theory, and practice. En C. R. Hollin y E. J. Palmer (ed), Offending Behaviour programmes (pp. 69-111). Chichester (Reino Unido): Wiley.
Mestre, V., Pérez Delgado, E., Frías, D., y Samper, P. (1999). Instrumentos de evaluación de la empatía. En Pérez Delgado y V. Mestre, Psicología moral y crecimiento personal (pp. 181-190). Barcelona: Ed. Ariel.
Piquero, A. R., Jennings, W. G., y Farrington, D. P. (2009). Effectiveness of programs designed to improve self-control. Informe publicado por el Brottsförebyggande rådet (brå), Swedish National Council for Crime Prevention, Stockholm.
Redondo, S. (2008). Manual para el tratamiento psicológico de los delincuentes. Madrid: Ed. Pirámide.
Slaby, R. G. (1989). An evaluation of a violence prevention program. Health program for urban youth. Newton, MA: Education Development Center, Inc.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Con la aceptación de este aviso el/los autor/es declara/n:
- Que el artículo se deriva de una investigación propia, que no ha sido publicado en el mismo formato que se presenta y que no está siendo objeto de postulación para su publicación en otra revista simultáneamente y con el mismo formato.
- Que acepta/n someter a evaluación el artículo, y a proceder en el término establecido a las correcciones que se indiquen, como condición para su publicación.
- Que existe conformidad con la política editorial de la revista Boletín Criminológico en lo relativo a la difusión de sus contenidos por correo electrónico en el formato pdf, y a través de su página web y de los directorios de revistas en los que está indizada .
- Que a tal efecto, por la presente el/los autor/es cede/n los derechos de difusión y reproducción del artículo presentado al Boletín Criminológico para todas las ediciones de la revista.
La revista se publica bajo el sistema de licencias Creative Commons según la modalidad «Reconocimiento – NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales». La revista se publica y se gestiona mediante el software Open Journal Systems.
3.png)
