El tema de Lucrecia en Sor Juana Inés de la Cruz y su aplicación didáctica en el aula

Abstract

En este artículo se propone cómo se puede aplicar didácticamente en el aula de Latín y Cultura Clásica la obra de la poetisa mexicana Sor Juana Inés de la Cruz. Para ello, se presenta cómo se puede realizar el análisis de dos sonetos y una referencia en un
poema, que tratan diferentes aspectos de la historia de Lucrecia. Según los objetivos y contenidos sugeridos, se plantea una propuesta didáctica desarrollable en varias fases, cuyas características se concretan para permitir su puesta en práctica en el aula. Se completa con otras propuestas interdisciplinares y extracurriculares, y unas conclusiones.