La traducción y la selección de textos para el bachillerato: una propuesta general y otros materiales educativos
DOI:
https://doi.org/10.24310/thamyristhrdcc.v13i16319Keywords:
Latin texts, University entrance exams, didactic materialsAbstract
In this paper, we review the different conditioning factors for the selection of texts for University entrance exams. After having reviewed the selected items, didactic materials (readings, comics, etc.), academic textbooks and other University entrance exams, we have made a presentation of texts which show diff erent degrees of
complexity, a variety of topics and authors –including the most frequently used ones and other new ones–, and also all the literary genres used in the history of literature.
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