Criminal Law, valuation rule, legal good and teaching of values in the EHEA
DOI:
https://doi.org/10.24310/REJIE.2010.v0i2.7932Keywords:
Criminal Law, legally protected interest, learning of values, European Higher Education AreaAbstract
In the present contribution the author analyzes the norm as a state and as a value. Moreover this research emphasizes the legally protected interest importance, that is to say, crime only exist if essential values were in danger or damaged. Learning of values in the european space for higher education calls for a critical perspective, de lege ferenda, in Criminal Law, education as the practice of freedom, group projects and learning active citizenship and diversity, student motivation and discussion as a way of teaching for democratic classrooms.
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