Teaching innovation of the Criminal Law of the company through collaborative techniques and virtual learning environments in the European Higher Education Area
DOI:
https://doi.org/10.24310/REJIE.2011.v0i3.7916Keywords:
university, collaborative learning, jigsaw classroom technique, moodle, LAMS, ITCAbstract
The establishment of the European Higher Education Area is facilitating the introduction of some changes in the teaching-learning process taking place in university classrooms.
The main aim of this article is to put forward an educational proposal that is in line European adaptation in the field of management penal law: Aronson ?s puzzle as small-group collaborative work in a face to face teaching and his virtualization in the moodle place.
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