The Courtroom in the Law School: a "real" space for the practice of oratory
DOI:
https://doi.org/10.24310/REJIE.2017.v0i15.7651Keywords:
Courtroom, role, oratory, skills, learning, Civil Law, Procedural LawAbstract
Through the project "The Courtroom in the Law School" students have assumed the role of lawyers before a case, from the beginning until the Judgement. The participation of a Judge and Lawyers consultants, training in oratory, visits to lawyer's offices and recreation in the Courtroom of the Law School of the process has served to acquire skills, interrelating subjects, and conclude that the learning of Law is far more effective if we can motivate the student and bring closer it to reality.
This paper wants to narrate the experience seen from the eyes of those who enjoy working in the classroom. See the result and the skills acquired by students is our greatest satisfaction.
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