“CORE” auto-evaluación y satisfacción por la vida y el deporte
DOI:
https://doi.org/10.24310/espsiescpsi.v7i3.13265Palabras clave:
Dimensiones de Personalidad, Facetas de Personalidad, Satisfacción con la Vida, Bienestar, Satisfacción con el DeporteResumen
Se examinan las relaciones entre el Core self-evaluation (CSE) y satisfacción de vida y al deporte para comprobar si el Core self-evaluation era un buen predictor para la satisfación de la vida y el deporte. Participaron en el estudio tres-cientos trece atletas (231 hombres y 82 mujeres) con una edad que va de 17 a 47 años (M=22.9, SD =5.9). Los participantes completaron la versión francesa del CSE, las escalas de satisfacción con la vida y la escala de satisfacción con el deporte. De acuerdo con los estudios anteriores, la satisfacción de vida y satisfacción del deporte estuvieron altamente correlacionadas. Los análisis de modelos de ecuaciones estructurales demostraron que el CSE era un buen predictor de satisfacción con la vida y el deporte. Una combinación de diferentes modelos estructurales informó que el CSE predecía el 39% de satisfacción de vida y el 13% de la de satisfacción de deporte respectivamente. Los resultados del estudio presente sugieren que CSE es un buen predictor de la satisfacción a la vida. Se discuten los resultados en el ámbito teórico del CSE y la satisfacción de la vida, incluyendo la satisfacción por el deporte.
Descargas
Métricas
Publicación Facts
Perfil de revisores N/D
Información adicional autores
Indexado: {$indexList}
-
Indexado en
- Perfil de director y equipo editorial
- ##plugins.generic.pfl.profiles##
- Sociedad Académica/Grupo
- N/D
- Editora:
- UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
Para obtener más información sobre un dato, haga clic
##plugins.generic.pfl.maintainedByPKP##
Citas
Andrews, F.A. & Withey, S.B. (1976). Social indicators of well-being in America: The development and measurement of perceptual indicators. New York: Plenum Press. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4684-2253-5
Byrne, B.M. (1993). The Maslach Burnout Inventory: Validating factorial structure and invariance across elementary, intermediate, and secondary teachers. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 66,197–213. http://dx.doi.org/10.1111/j.2044-8325.1993.tb00532.x
Campbell, A., Converse, P.E. & Rodgers, W.L. (1976). The quality of American life: perceptions, evaluations and satisfaction. New York: Sage Foundation.
Diener, E. (1984). Subjective Well-Being. Psychological Bulletin, 95, 542-575. http://dx.doi.org/10.1037/0033-2909.95.3.542
Diener, E., Emmons, R. A. & Larsen, R. J. (1985). The Satisfaction With Life Scale. Journal of Personality Assessment, 49, 71-75. http://dx.doi.org/10.1207/s15327752jpa4901_13
Dubin, R. (1956). Industrial workers’ worlds: The ‘Central Life Interests’ of industrial workers. Journal of Social Issues, 3, 131–42.
Erez, A. & Judge, T. A. (2001). Relationship of core selfevaluations to goal setting, motivation, and performance. Journal of Applied Psychology, 86, 1270–1279. http://dx.doi.org/10.1037/0021-9010.86.6.1270
Heller, D., Judge, T.A. & Watson, D. (2002). The confounding role of personality and trait affectivity in the relationship between job and life satisfaction. Journal of Organizational Behavior, 23, 815-835. http://dx.doi.org/10.1002/job.168
Heller, D., Watson, D. & Ilies, R. (2004). The Role of Person versus Situation in Life Satisfaction: A Critical Examination. Psychological Bulletin, 130, 574-600. http://dx.doi.org/10.1037/0033-2909.130.4.574
Hu, L. & Bentler, P.M. (1998). Fit indices in covariance structure modelling: sensitivity to under parameterized model misspecification. Psychology Methods, 3, 424-453. http://dx.doi.org/10.1037/1082-989X.3.4.424
Judge, T.A. & Bono, J.E. (2001). Relationship of core self-evaluations traits-self esteem, generalized selfefficacy, locus of control, and emotional stability-with job satisfaction and job performance: A meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 86, 80-92. http://dx.doi.org/10.1037/0021-9010.86.1.80
Judge, T.A., Erez, A. & Bono, J.E. (1998). The power of being positive: The relationship between positive self-concept and job performance. Human Performance, 11, 167-187. http://dx.doi.org/10.1080/08959285.1998.9668030
Judge, T.A., Erez, A., Bono, J.E. & Thoresen, C.J. (2003). The core self-evaluations scale: development of a measure. Personnel Psychology, 56, 303–331. http://dx.doi.org/10.1177/0013164409344505
Judge, T.A., Locke, E.A. & Durham, C.C. (1997). The dispositional causes of job satisfaction: A core evaluations approach. Research in Organizational Behavior, 19, 151-188. http://dx.doi.org/10.1002/job.358
Judge, T.A., Locke, E.A., Durham, C.C. & Kluger, A.N. (1998). Dispositional effects on job and life satisfaction: the role of core evaluations. Journal of Applied Psychology, 83, 17–34. http://dx.doi.org/10.1037/0021-9010.83.1.17
Judge, T.A., Van Vianen, A.E.M. & De Pater, I.E. (2004). Emotional stability, core self-evaluations, and job outcomes: A review of the evidence and an agenda for future research. Human Performance, 17, 325-346. http://dx.doi.org/10.1207/s15327043hup1703_4
Lykken, D. & Tellegen, A. (1996). Happiness is a stochastic phenomenon. Psychological Science, 7, 186-189. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9280.1996.tb00355.x
Lyubomirsky, S., Sheldon, K.M. & Schkade, D. (2005). Pursuing Happiness: The architecture of sustainable change. Review of General Psychology, 9, 111-113. http://dx.doi.org/10.1037/1089-2680.9.2.111
McCrae, R. R. & Costa, P. T., Jr. (1995). Traits explanations in personality psychology. European Journal of Personality, 9, 231-252. http://dx.doi.org/10.1002/per.2410090402
Melin, R., Fugl-Meyer, K. S. & Fugl-Meyer, A. R. (2003). Life satisfaction in 18-to 64-year-old Swedes: in relation to education, employment situation, health and physical activity. Journal of Rehabilitation Medicine, 35, 84-90. http://dx.doi.org/10.1080/16501970306119
Rice, R.W., McFarlin, D.B., Hunt, R.G. & Near, J.P. (1985).organizational work and the perceived quality of life: Toward a conceptual model. Academy of Management Review, 10, 296–310.
Rode, J.C. (2004). Job satisfaction and life satisfaction revisited: A longitudinal test of an integrated model. Human Relations, 57, 1205-1230. http://dx.doi.org/10.1177/0018726704047143
Rojas, M. (2006). Life satisfaction and satisfaction in domains of life: is it a simple relationship? Journal of Happiness Studies, 7, 467-497. http://dx.doi.org/10.1007/s10902-006-9009-2
Rolland, J.P. (2000). Le bien-être subjectif: revue de question. Pratiques Psychologiques, 1, 5-21.
SPSS 14 and Amos 7.0 for Windows, 2007. Chicago: SPSS Inc.
Steel, P., Schmidt, J. & Shultz, J. (2008). Refining the relationship between personality and subjective wellbeing. Psychological Bulletin, 134, 138-161. http://dx.doi.org/10.1037/0033-2909.134.1.138
US Department of Health and Human Services. Physical activity and health: a report of the surgeon general. US Department of Health and Human Services, Center for Disease Control and Prevention, National center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion : Atlanta, GA; 1996.
Watson, D. (2000). Mood and temperament. New York: Guilford.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Todos los contenidos publicados en Escritos de Psicología están sujetos a la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercia-Compartirigual 4.0 cuyo texto completo puede consultar en <http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0>
Se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:
- Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista, editorial y URL de la obra).
- No se usen para fines comerciales.
- Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
Los derechos de autor son de dos clases: morales y patrimoniales. Los derechos morales son prerrogativas perpetuas, irrenunciables, intransferibles, inalienables, inembargables e imprescriptibles. De acuerdo con la legislación de derechos de autor, Escritos de Psicología reconoce y respeta el derecho moral de los autores/as, así como la titularidad del derecho patrimonial. Los derechos patrimoniales, se refieren a los beneficios que se obtienen por el uso o divulgación de las obras. Escritos de Psicología se publica en open access y queda autorizada en exclusiva para realizar u autorizar por cualquier medio el uso, distribución, divulgación, reproducción, adaptación, traducción o transformación de la obra.
Es responsabilidad de los autores/as obtener los permisos necesarios de las imágenes que están sujetas a derechos de autor.
10.png)
ESCRITOS DE PSICOLOGÍA-PSYCHOLOGICAL WRITINGS por 