CORRELATIONS OF PHYSICAL FITNESS AND ACADEMIC ACHIEVEMENT IN UNDERGRADUATE STUDENTS

Zeliha Ba?kurt; Ferdi Ba?kurt; Sabriye Ercan; Tuba Ince parpucu

doi:10.24310/JPEHMjpehm.v2i1.6770

Autores

Zeliha Ba?kurt Suleyman Demirel University, Health Sciences Faculty, Physiotherapy and Rehabilitation Department, Isparta, Turkey. http://orcid.org/0000-0001-7488-9242
Ferdi Ba?kurt Suleyman Demirel University, Health Sciences Faculty, Physiotherapy and Rehabilitation Department, Isparta, Turkey. http://orcid.org/0000-0002-8997-4172
Sabriye Ercan Suleyman Demirel University, Medicine Faculty, Sports Medicine Department, Isparta, Turkey. Turquia http://orcid.org/0000-0001-9500-698X
Tuba Ince parpucu Suleyman Demirel University, Health Sciences Faculty, Physiotherapy and Rehabilitation Department, Isparta, Turkey. http://orcid.org/0000-0002-5619-4284

DOI:

https://doi.org/10.24310/JPEHMjpehm.v2i1.6770

Palavras-chave:

Desempenho acadêmico, condição física, estudante universitário, gênero, exercício, fumar

Resumo

Introdução: Poucos estudos examinaram o efeito do nível de condicionamento físico Física no sucesso acadêmico em estudantes universitários. Objetivos: O objetivo do estudo é determinar a relação entre aptidão física e sucesso acadêmico em estudantes estudantes universitários Material e método: Participaram do estudo 183 estudantes universitários. Por Para determinar a aptidão física, foi utilizada a bateria Fitnessgram. Os alunos foram agrupados relativamente ao estado do sucesso académico de acordo com as qualificações académicas gerais. Resultados: O sucesso acadêmico foi avaliado como baixo em 16,1% (n: 15) das mulheres, moderada em 38,7% (n: 36) e alta em 45,2% (n: 42), e em estudantes do sexo masculino foi determinado nível baixo em 18,9% (n: 17), moderado em 52,2% (n: 47) e alto em 28,9% (n: 26). eu sei
descobriram que fumar cigarros fez a diferença em mulheres com baixo sucesso acadêmico (p <.05). A diferença foi determinada entre os grupos de baixo e alta de ambos os sexos quanto à aptidão física (p<0,05). Em testes de aptidão física, foi observada uma relação com a média geral de pontos acadêmicos em todos os alunos, Com exceção do índice de massa corporal (IMC), foi determinada uma relação entre outros parâmetros e sucesso acadêmico (p <.05). Conclusões: Um alto nível de condição física contribui positivamente para o sucesso acadêmico. Não foi encontrada relação entre o IMC nas mulheres e a média geral de pontos acadêmicos. Em mulheres com baixo sucesso acadêmico a taxa de tabagismo foi maior.

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