MELHORANDO A ATENÇÃO PÓS-EXERCÍCIO EM ATLETAS ESCOLARES

Autores

  • Honorato Morente Oria Espanha

DOI:

https://doi.org/10.24310/JPEHMjpehm.v1i1.5563

Palavras-chave:

teste d2, treinamento, lutadores de karatê

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar o desenvolvimento evolutivo da atenção e obter
Dados normativos do teste de atenção seletiva d2 em escolares praticantes de esportes e
que estes são semelhantes aos resultados obtidos em estudos anteriores. Participaram 14 alunos (8
meninas) com idade entre 10 e 12 anos (11,32 ? 0,63 anos). Todos os
Os participantes tinham experiência competitiva mínima e foram testados em
mesmo dia após um treino de média intensidade. Resultado dos testes
mostram uma melhora nos resultados de atenção no pós-teste, embora essas diferenças não sejam
são estatisticamente significantes, assim como não encontramos diferenças
nível de atenção em termos de gênero, embora os resultados das meninas sejam ligeiramente
superior aos meninos o que pode ser devido ao nível maturacional de ambos os sexos neste
estágio evolutivo.

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Publicado

2019-02-12

Como Citar

Morente Oria, H. (2019). MELHORANDO A ATENÇÃO PÓS-EXERCÍCIO EM ATLETAS ESCOLARES. Journal of Physical Education and Human Movement, 1(1), 63–69. https://doi.org/10.24310/JPEHMjpehm.v1i1.5563

Edição

Seção

Artículos