Coordination in the transition process between the Baccalaureate and university Law studies
DOI:
https://doi.org/10.24310/REJIE.2012.v0i5.7836Keywords:
high school, university study, new stage of education, educational transitionAbstract
Based on previous experience of teaching coordination between different stages of education, there is the possibility of improving the exchange of experiences between high school teachers and university study of law in order to provide the students the process of adaptation and welcome to the new educational stage. To this end, designing an organizational and methodological proposal for continuity between the two stages.
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