Redefinir la enseñanza-aprendizaje de la interpretación en el marco del EEES: Propuestas en un contexto de cambio

Marta Arumí Ribas

doi:10.24310/REDIT.2010.v0i4.1931

Redefinir la enseñanza-aprendizaje de la interpretación en el marco del EEES: Propuestas en un contexto de cambio

Autores/as

Marta Arumí Ribas Universidad Autónoma de Barcelona España

DOI:

https://doi.org/10.24310/REDIT.2010.v0i4.1931

Resumen

En la actualidad somos testigos de una redefinición del papel del intérprete y de los entornos en los que trabaja...

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Publicado

2016-05-25

Cómo citar

Arumí Ribas, M. (2016). Redefinir la enseñanza-aprendizaje de la interpretación en el marco del EEES: Propuestas en un contexto de cambio. Redit - Revista Electrónica De Didáctica De La Traducción Y La Interpretación, (4), 42–62. https://doi.org/10.24310/REDIT.2010.v0i4.1931