Redefinir la enseñanza-aprendizaje de la interpretación en el marco del EEES: Propuestas en un contexto de cambio
DOI:
https://doi.org/10.24310/REDIT.2010.v0i4.1931Resumen
En la actualidad somos testigos de una redefinición del papel del intérprete y de los entornos en los que trabaja...Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.
Referencias
Descargas
Publicado
2016-05-25
Dimensions
Número
Sección
Artículos
Licencia
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
Cómo citar
Redefinir la enseñanza-aprendizaje de la interpretación en el marco del EEES: Propuestas en un contexto de cambio. (2016). Redit - Revista Electrónica De Didáctica De La Traducción Y La Interpretación, 4, 42-62. https://doi.org/10.24310/REDIT.2010.v0i4.1931
28.png)
