Evaluación de la personalidad: una alternativa teórico-metodológica

Autores/as

  • J. Manuel Hernández López Universidad Autónoma de Madrid España
  • José Santacreu Mas Universidad Autónoma de Madrid España
  • Víctor J. Rubio Franco Universidad Autónoma de Madrid España

DOI:

https://doi.org/10.24310/espsiescpsi.vi3.13437

Palabras clave:

Evaluación, Personalidad, alternativa teórico-metodológica

Resumen

Este trabajo presenta una alternativa a la forma tradicional en la evaluación de la personalidad que, parafraseando a Carlson, pretende recuperar el papel de la persona dentro de la Psicología de la Personalidad. Partiendo del concepto de estilo interactivo, entendido éste como la forma personal, idiosincrásica, consistente y estable que un individuo tiene de interac­cionar con las situaciones, se propone éste como la unidad de análisis en el estudio de la personalidad.
Asimismo, frente a la primacía del auroinforme, se postula la utilidad de las pruebas objetivas tipo datos T de Cattell, que, además, permiten sortear las dificulta­des de las técnicas observacionales en contextos naturales. Las cuestiones relativas a la construcción de este tipo de instrumentos en soporte informático, la fundamentación teórica y los aspectos metodológicos son igualmente discutidos, además de mostrarse algunos ejemplos en los que este tipo de estrategia se ha mostrado muy útil.

Descargas

Métricas

PDF views
296
Jan 2000Jul 2000Jan 2001Jul 2001Jan 2002Jul 2002Jan 2003Jul 2003Jan 2004Jul 2004Jan 2005Jul 2005Jan 2006Jul 2006Jan 2007Jul 2007Jan 2008Jul 2008Jan 2009Jul 2009Jan 2010Jul 2010Jan 2011Jul 2011Jan 2012Jul 2012Jan 2013Jul 2013Jan 2014Jul 2014Jan 2015Jul 2015Jan 2016Jul 2016Jan 2017Jul 2017Jan 2018Jul 2018Jan 2019Jul 2019Jan 2020Jul 2020Jan 2021Jul 2021Jan 2022Jul 2022Jan 2023Jul 2023Jan 2024Jul 2024Jan 2025Jul 2025Jan 202667
|

Citas

Bandura, A. (1978). The self system in reciprocal determinism. American Psychologist, 33, 344-358.

Caprara, G. V. (1996). Structures and Processes in Personality Psychology. European Psychologist, 1, 14-26.

Carlson, R. (1971). Where is the person in the personality research? Psychological Bulletin, 75, 203-219.

Carlson, R. (1984). What’s social about social psychology? Where’s the person in the personality research. Journal of Personality and Social Psychology, 47, 1304-1309.

Cattell, R. B. (1966). Psychological theory and scientific method. En R. B. Carrell (Ed.). Handbook of multivariate experimental psychology. Skokie, Ill.: Rand McNallly.

Cattell, R. B. (1988). The principles of experimental design and analysis in relation to theory building. En J. R. Nesselroade y R. B. Cattell (Eds.). Handbook of multivariate experimental psychology. New York: Plenum Press.

Cattell, R. B. y Warburton, E. W. (1967). Objective personality and motivation tests. Urbana, Champaign, Ill.: University of Illinois Press.

Cronbach, L. J. (1946). Response sets and test validity. Educational Psychology Measurement, 6, 475-494.

Cronbach, L. J. (1950). Further evidence on response sets and test validity. Educational Psychology Measurement, 10, 3-3 l.

Edwards, A. L. (1957). The social desirability variable in personality research. New York: Dryden Press.

Fernández-Ballesteros, R. (1983). Los autoinformes. En R. Fernández-Ballesteros (Ed.). Psicodiagnóstico. Madrid: UNED.

Fernández-Ballesteros, R. (1991). Anatomía de los autoinformes. Evaluación Psicológica/Psychological Assessment, 7, 263-291.

Hernández, J. M., Santacreu, J., Lucía, B. y Shih, P. (1998). Construcción de una prueba objetiva para la evaluación de la minuciosidad. Universidad Autónoma de Madrid (informe de investigación).

Hundleby, J. D. (1973). The measurement of personality by objective tests. En P. Kline (Ed.) New approaches in psychological measurement. New York: Wiley.

Kantor, J. R. (1959). lnterbehavioral Psychology. Chicago: Principia Press. (Trad. cast.: Psicología interconductual. México: Trillas. 1978).

McAdams, D. P. (1997). A conceptual history of personality psychology. En R. Hogan, J. Johnson y S. Briggs (Eds.). Handbook of Personality Psychology. San Diego, Ca.: Academic Press

Overton, W. F. y Reese, H. W. (1973). Models of development: methodological implications. En J. R. Nesselroade y H. W. Reese (Eds.). Life-span development psychology: Methodological issues. New York: Academic Press.

Pervin, L. A. (1996). The science of personality. New York: Wiley. (Trad. Cast.: La ciencia de la personalidad Madrid: McGrawHill. 1997).

Revelle, W. (1995). Personality processes. Annual Review of Psychology, 46, 295-328.

Ribes, E. (1990). Problemas conceptuales en el análisis del comportamiento humano. México: Trillas.

Ribes, E. y Sánchez, S. (1992). Individual behavior consistences as interactive styles: Their relation to personality. The Psychological Record, 42, 369-387.

Santacreu, J., Froján, M. X. y Santé, L. (1997). Risk-taking device test (R. T. D. T.): a new measurement device far risk-taking. Trabajo de investigación no publicado. Universidad Autónoma de Madrid.

Santacreu, J. y Rubio, V. J. (1998). Test de riesgo asumido al cruzar. N° R. P. I.: M-70573.

Santacreu, J., Saneé, L. y López-Vergara, R. (en prensa). Evaluación conductual del estilo interactivo: «Tendencia al riesgo».

Sechrest, L. ( 1976). Personality. Annual Review of Psychology, 27, 1-27.

Sperry, R. (1995) The future of psychology. American Psychologist, 50, 505-506.

Descargas

Publicado

1999-10-01

Cómo citar

Hernández López, J. M., Santacreu Mas, J., & Rubio Franco, V. J. (1999). Evaluación de la personalidad: una alternativa teórico-metodológica. Escritos De Psicología - Psychological Writings, 1(3), 20–28. https://doi.org/10.24310/espsiescpsi.vi3.13437

Número

Sección

Análisis

Artículos similares

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.