¿CAMBIAN, PREVIA Y POSTERIORMENTE AL JUEGO, LOS NIVELES DE ANSIEDAD Y MEMORIA VISUAL EN JUGADORES DE AJEDREZ?

Resumen

Introducción: El ajedrez es un deporte educativo de la mente que involucra diferentes tipos de elementos y reglas, pero se basa en la inteligencia creativa. La mejora de la función cognitiva puede conducir a una mejora del rendimiento y la calidad. Objetivos: El objetivo de este estudio fue investigar los niveles de ansiedad como rasgo característico y la puntuación en memoria visual antes y después de jugar al ajedrez, si hubo algún cambio en la puntuación y si ese cambio estaba relacionado con el género. Material y métodos: Veinte atletas de ajedrez de élite (10 hombres, 10 mujeres) que participaban en el Campeonato de Ajedrez de
Turquía, con edades comprendidas entre 18 y 30, se inscribieron voluntariamente en el estudio. Se registraron datos demográficos. Los atletas fueron evaluados al azar 30 minutos antes de un juego y 60 minutos después del juego. Se administraron el State-Trait Anxiety Inventory y el cuestionario F del Benton Visual Retention Test. Resultados: La edad de los atletas era de 24 ± 8.1 años, la altura de 173.2 ± 9.1 cm, el peso corporal de 66.6 ± 22.7 kg y llevaban jugando al ajedrez durante 12.6 ± 4.1 años. No se encontraron diferencias demográficas entre los grupos cuando los grupos se dividieron según el género (p?0.05). No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre las puntuaciones previas y posteriores al juego (p?0.05). Cuando se evaluaron los factores de género, se descubrió que las atletas femeninas tenían una puntuación más alta en el Benton Visual Retention Test antes y después del juego y en los niveles de ansiedad. Conclusiones: Sin embargo, esos resultados no fueron estadísticamente significativos entre el grupo de hombres y el de mujeres (p <0.05). Los resultados de los atletas masculinos y femeninos antes y después del juego no mostraron diferencias estadísticamente significativas (p <0.05). Hasta cierto punto, los niveles de ansiedad tienen efectos beneficiosos para los atletas, pero es importante determinar los niveles de ansiedad en los que los atletas comienzan a desempeñarse mal. Este nivel debe determinarse individualmente y debe controlarse mediante terapia conductual, o médicamente, si fuese necesario. Creemos que el entrenamiento con sesiones realizadas bajo diversas situaciones de ansiedad o diferentes tipos de programas mejorarán el rendimiento de los atletas.